Nos dijo que hoy, cuando se levantó por la mañana, se había propuesto que todas las niñas y los niños de la clase fuesen buenos peatones. ¡Toma, ya!
Pero antes, nos enseñó muchas cosas, la linterna,...
..., los guantes,...
..., vimos un vídeo, ...hicimos una ficha,...
y después..., lo más chulo,...
nos fuimos al tendejón a ponerlo todo en práctica,...
¡con paso de peatones y semáforos!
Al final, como lo hicimos todo genial,
nos dio un carné de buen peatón.
¡A qué mola mi tío!, ¡eh!
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